Sunday, 28 August 2016

VERB for banking / SSC exams


A Verb is a word that tells or asserts something about a person or thing. It tells about the person or thing in the state of (a) doing, (b) being or (c) being acted up on. Thus a verb is a doing or being word. 
Kinds of verbs : 
Transitive and Intransitive Verbs
Transitive verb is a verb that denotes an action which passes over from the doer or agent to an object, Transitive means passing over. For example, 
India won the World Cup.
An Intransitive verb is a verb that denotes an action which does not pass over to an object, or that expresses a state of an object, or that expresses a state of being. Intransitive means not passing over. For example,
The sun shines brightly.

Rule: When an intransitive verb is used in a causative sense, it becomes transitive.
1. He sat in a chair.
2. He sat me on chair. 

Rule: Verbs like, fall, lie, rise and sit are made transitive by a slight change in their spellings. The transitive is the causative of the corresponding intransitive verb. 
Incorrect: The poachers were caught yesterday when they fell trees illegally.
Correct : The poachers were caught yesterday when they felled trees illegally.

Verbs of Incomplete Predication
The intransitive verb which requires something to make the sense complete is called a verb of incomplete predication.
For example be, become, seem, grow, taste, appear
That which is required to make the sense (of these verbs) complete is known as the complement of the verb or the completion of the predicate. 
For example,
The family appears.

Rule: When the subjective complement is a noun (or a pronoun), it is in the same case as the subject, that is, in the nominative case.
For example
The lawyer called the witness a liar.

Rule: When the objective complement is a noun it is in the objective case in agreement with the object.

Subject-Verb Agreement : 
Language has its base in logic and harmony. The subject and the verb are the essential parts of a sentence. It is imperative that the verb agree with the subject in number and person.

Rule: Two or more singular subjects connected by and usually take a verb in the plural.
Incorrect: Computer and telecommunication has metamorphosed information technology.
Correct: Computer and telecommunication have metamorphosed information technology.

Rule: If two singular nouns refer to the same person or thing, the verb must be singular.
Incorrect : The poet and critic have been honoured.
Correct : The poet and critic has been honoured.

Rule: If two subjects together express one idea, the verb is in the singular.
Incorrect: Bread and butter are essential for one's life.
Correct: Bread and butter is essential for one's life.

Rule: If the singular subjects are preceded by each or every, the verb is usually singular.
Incorrect: Every man and woman in a family are responsible for the upbringing of a child.
Correct: Every man and woman in a family is responsible for the upbringing of a child.

Rule : Two or more singular subjects connected by or, nor, either ... or, neither... nor take a verb in the singular.
Incorrect: Either Manoj or Madhukar have the key to this problem.
Correct: Either Manoj or Madhukar has the key to this problem.

Rule: When the subjects, joined by or or nor are of different numbers, the verb must be plural, and the plural subject must be placed next to the verb.
Incorrect : Neither Rekha nor her friends was present at the party.
Correct : Neither Rekha nor her friends were present at the party.

Rule: When the subjects, joined by or or nor are of different persons, the verb agrees in person with the one nearest to it.
Incorrect : Either she or I pays the fees.
Correct : Either she or I pay the fees.

Error of Proximity: The verb is made to agree in number with a noun near it instead of with its proper subject. This is wrong and should be avoided.
Incorrect : The behaviour of the students were not proper.
Correct: The behaviour of the students was not proper.

Rule: Words joined to a singular subject by with, as well as, etc. are parenthetical. The verb should therefore be put in the singular.
Incorrect: The guru as well as his disciples are committed to celibacy.
Correct: The guru as well as his disciples is committed to celibacy.

Rule: Either, neither, each, everyone, many a must be followed by a singular verb.
Incorrect: Many a man have resigned in crisis.
Correct: Many a man has resigned in crisis.

Rule: When a plural noun denotes some specific quantity or amount considered as a whole, the verb is generally singular.
Incorrect: Five hours are too short a time to judge one's character.
Correct: Five hours is too short a time to judge one's character.

The Infinitive
Usually a verb is limited by the number and person of its subject.
For example,
He plays cricket.
They play cricket.

A verb, which is not limited by person and number as a verb that has a subject, is called the verb infinite or the infinitive. Infinitives are of two kinds. 
(1) Simple Infinitive and 
(2) Gerundial or Qualifying Infinitive.

(1) Simple Infinitive - when the infinitive is used like a noun.
(i) as the subject of a verb. To name is to give an identity.
(ii) as the object of a verb. I have decided to leave the place.
(iii) as the complement of a verb. Her hobby is to dance.
(iv) as the object of a preposition. He is about to go.
(v) as the complement of the object. She heard her weep.

(2) Gerundial or Qualifying Infinitive-when the infinitive is used for the following purposes:
(i) to qualify a verb. He slept to refresh himself.
(ii) to qualify an adjective. Tea is easy to prepare.
(iii) to qualify a noun. He has a point to make.
(iv) to qualify a sentence. To be very frank, I hate your smile.

Rule: The infinitive is used without to after verbs like help, watch, bid, dare, hear, let, make, need and see.
Incorrect : I bid him to quit the organisation.
Correct : I bid him quit the organisation.

Rule: If, however, the structure is do + dare or do + need, the infinitive is used with to.
Incorrect: You do not need worry about us.
Correct: You do not need to worry about us.

Rule: The following verbs are followed by the infinitive. 
Agree, arrange, attempt, care, cease, consent, decide, determine, endeavour, fall, forget, hesitate, hope,learn, manage, neglect, prepare, promise, propose, refuse, regret, remember, seem, swear, undertake.
Incorrect: I agree for helping you out in trouble.
Correct: I agree to help you out in trouble.

Rule: Prepositions but and except take the infinitive without to.
Incorrect: There is no alternative but to help him out.
Correct : There is no alternative but help him out.

Rule: Expressions would rather, would sooner, rather than, sooner than, had better are followed by infinitive without to.
Incorrect : I would rather to go for batting.
Correct : I would rather go for batting.

(1) Present Participle
(2) Past Participle
(3) Perfect Participle

Rule: Present participle is used when all the parts of a sentence have the same subject;
Incorrect: Opened the drawer, he took out his gun.
Correct: Opening the drawer, he took out his gun.

Rule: When a sentence has two different subjects, avoid using present participle. Instead a clause should be used in such instances.
Incorrect: While going to school, a dog jumped at me.
Correct: While I was going to school, a dog jumped at me.

Rule: Some past participles are used only as adjectives and qualify a noun. They can be used as past participles with changed spellings. For example, shrunken, drunken, sunken, graven, molten.
Incorrect: He and his brother have drunken wine last night.
Correct: He and his brother have drunk wine last night.

Rule: Perfect participle is used when one activity is completely over. Having worked hard, he felt tired.

Auxiliary Verb
Auxiliary literally means giving help, So an auxiliary verb is one that helps the main verb form in tenses, moods, voices etc. The following verbs are auxiliaries: is, are, am, was, were, be, can, could, dare, do, does, did, have, has, had, may, might, must, need, ought, shall, should, will, would, used to.

1. May implies permission, doubt or possibility.
Ex. May I come in? (permission)
It may rain tonight. (possibility)

2. Might is the past form of “may” and it implies more doubt than “may”.
Ex. If the clouds are salted, the rains might come.

3. Can is used to express ability.
Ex. He can do the work.

4. Could is the past form of can but it does not necessarily represent past time. Often it implies a more uncertain condition.
Ex. He could refuse, but she never does.

5. Should expresses the idea that something must be done or is important. 
Should and ought to have similar meanings, but ought is followed by “to” “Ought to” has a more objective force and is used when we are talking about laws, duties and regulations.
Ex. We ought to see her tomorrow.

6. Must is used to give strong advice or orders.
Ex. He really must stop drinking.

7. Do is used to make question and negative forms of ordinary verbs.
Ex. Do you know him?
I don’t like swimming.
“Do” is always used in question-tags.
Ex. You know painting, do you?

Quiz based on above concepts: 

Directions: In the following questions, some of the sentences have errors and some have none. Find out which part of the sentence has an error. If there is no mistake, the answer is ‘No error’.

1. Many a student (a)/ are frustrated (b)/ because of unemployment. (c)/ No error (d)

2. It is true (a)/ that the poor is unable (b)/ to get nourishing food even today. (c)/ No error (d)

3. People have a right to criticise (a)/ but at the same time each of them (b)/ have to remember his duty also. (c)/ No error (d)
4. The child (a)/ picked up a burned paper (b)/ from the street. (c)/ No error (d)
5. Never did this exhibition of contempt and anger ceased (a)/ so long as British rule remained (b)/ a live thing in India. (c)/ No error (d)
6. The teacher was angry (a)/ when he found that (b)/ you are not there. (c)/ No error (d)
7. I would like you to (a)/ complete this assignment (b) before you will leave for Mumbai. (c)/ No error (d)
8. Ordinarily, when in difficulty (a)/ Ruchi prefers keeping her counsel (b)/ than running about taking advice. (c)/ No error (d)
9. One of the drawbacks (a)/ of modern education are (b)/ that it does not encourage original thinking. (c)/ No error (d)
10. I enquired of him (a)/ why he is so negligent (b)/ in his studies. (c)/ No error (d)


1. b; Replace ‘are’ with ‘is’
‘Many a’ takes singular subject and singular verb.
2. b; Replace ‘is’ with ‘are’
Here, ‘poor’ stands for ‘poor people’.
3. c; Replace ‘have’ with ‘has’
4. b; Replace ‘burned’ with ‘burnt’
5. a; Replace ‘ceased’ with ‘cease’
6. c; Replace ‘are’ with ‘were’
7. c; Remove ‘will’
8. c; Replace “than” with “to”
9. b; Replace ‘are’ with ‘is’
10. b; Replace ‘is’ with ‘was’

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Ravi Sahani
Independent Business Owner
A-1 Academy

Computer Quiz for SBI/IBPS Exam

Computer quiz

1. एक कीबोर्ड में कुल कितने फंक्शन की होतें हैं ?
a) 15
b) 12
c) 11
d) 16
e) 10

2. निम्नलिखित  में से किस स्क्रेम्ब्लेस एक सन्देश के द्वारा सीक्रेट कोड के द्वारा अप्लाई किया जाता है ?
a) एन्क्रिप्शन 
b) ऑडीस
c) यूपीएस 
d) फ़ायरवॉल
e) इनमें से कोई नही 

3.  MP3 क्या है  ?
a) एक  माउस
b) एक प्रिंटर
c) एक स्कैनर
d) एक साउंड फोर्मेट  
e) इनमे से कोई नही

4. चिप  ______________ के लिए एक उपनाम है   
a) ट्रांजिस्टर 
b) सेमी-कंडक्टर 
c) रेसिस्टर 
d) हार्ड डिस्क 
e) इंटीग्रेटेड  सर्किट 

5. रिमोट डेस्कटॉप कनेक्शन क्या है ?
a) यह विंडोज सर्वर 2008 में टर्मिनल सर्विसेज से जाना जाता है और शुरुआत में यह माइक्रोसॉफ्ट का कंपोनेंट्स था   
b)यह एक तकनीक है आपके कंप्यूटर को रिमोट एरिया में नियंत्रित किया जाता है 
c) यह एक तकनीक जो आपके को अपने  क्लाइंट के कंप्यूटर से अलग स्थान पर रिमोट के द्वारा आपको अनुमति देता है 
d) (a) और  (c)
e) उपरोक्त सभी

6. हम किस प्रकार विंडोज ग्राफिकल इंटरफेस के प्रयोग के बिना कंप्यूटर पर काम कर सकतें हैं ? 
a) कमांड प्रांप्ट विंडोज  के प्रयोग द्वारा
b) ऑफिस 360 के प्रयोग के द्वारा
c) कंट्रोल पैनल के प्रयोग के द्वारा
d) इन्टरनेट के द्वारा जोड़ कर
e) इनमे से कोई नही

7.  CSMA/CD में कंप्यूटर द्वारा डाटा के फिक्स यूनिट को _____________कहतें हैं
a) नोड
b) पैकेट
c) ओवरराइड
d) टोकन
e) इनमे से कोई नही

8. निम्नलिखत में से कौन सा कथन कोअक्सियल केबल के बारे में सत्य है ?
a) इनर कंडक्टर और आउटर ,एक जियोमेट्रिक एक्सिस को शेयर करता है 
b) इसका अर्थ होता है  फाइबर के दोनों एंड   के बीच ट्रांसमिट लाइट 
c) कोअक्सियल केबल के साथ  विडियो और CATV डिस्ट्रीब्यूशन RF और माइक्रोवेव ट्रांसमिशन का एक कॉमन एप्लीकेशन
d) (a) और  (c) दोनों 
e) इनमे से कोई नही

9. एक IP एड्रेस में कितने क्लासेज होतें हैं ?
a) तीन 
b) दो
c) चार
d) दस
e) इनमे से कोई नही

10.  निम्नलिखित में से कौन सा कथन  पासवर्ड के लिए सत्य है ?
a) यह एक कोड है जो कि  कंप्यूटर सिस्टम में एक्सेस गेन करता है
b) यह बिना पे किये एंट्रंस है 
c) यह मूवी देखने के लिए के पास है
d) उपरोक्त सभी
e) इनमे से कोई नही

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Ravi Sahani
Independent Business Owner

Indian park

1. ग्रेट हिमालयन नेशनल पार्क कहाँ  स्थित है?
हिमाचल प्रदेश

2. नंदिनी वन्यजीव अभयारण्य कहां स्थित है?
जम्मू एवं कश्मीर 

3.  झज्जर बचौली वन्यजीव अभयारण्य कहाँ स्थित है?

4. सुल्तानपुर राष्ट्रीय उद्यान कहां स्थित है?

5. चंद्रप्रभा वन्यजीव अभयारण्य कहां स्थित है?


6. कांगेर घाटी राष्ट्रीय उद्यान कहां स्थित है?


7. राजीव गांधी राष्ट्रीय उद्यान कहां स्थित है?

आन्ध्र प्रदेश 

8. नेलापट्टू वन्यजीव अभयारण्य कहां स्थित है?

आन्ध्र प्रदेश 

9. मानस राष्ट्रीय उद्यान कहां स्थित है?

10 पोरबंदर झील वन्यजीव अभयारण्य कहां स्थित है?

11. बंनेर्घट्टा राष्ट्रीय उद्यान कहां स्थित है?


12. नीयर वन्यजीव अभयारण्य कहां स्थित है?


13. पेरियार वन्यजीव अभयारण्य कहां स्थित है?

14. पन्ना राष्ट्रीय उद्यान कहां स्थित है?

15. ग्रेट इंडियन बस्टर्ड वन्यजीव अभयारण्य कहां स्थित है?

16.  बैसिपल्ली  वन्यजीव अभयारण्य कहां स्थित है?


17. दरा राष्ट्रीय उद्यान कहां स्थित है?


18. खंगचेंदजोंगा राष्ट्रीय उद्यान कहां स्थित है?


19. मुदुमलाई वन्यजीव अभयारण्य कहां स्थित है?
तमिल नाडू 

20. मलिन तेंदुआ राष्ट्रीय उद्यान कहां स्थित है?


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Monday, 22 August 2016

लाभ - हानि शोर्ट ट्रिक ( क्या जानना चाहेंगे आप भी )

लाभ हानी के महत्वपूर्ण सूत्र

नमस्कार दोस्तों आज हम सरकारी नौकरी के पेपर में आने वाले गणित के टोपिक लाभ / हानि के बारे में चर्चा करेंगे.

दोस्तों यह हम लाभ हानि के बेसिक फंडामेंटल के बारे में चर्चा करेंगे और इसके बाद हम शोर्ट ट्रिक
सीखेंगे हमेशा याद रखे कि लाभ व हानि प्रतिशत सदैव  क्रय मूल्य पर ही निकले जाते हैं
क्रय मूल्य  - जिस मूल्य पर वस्तु को ख़रीदा जाता है उसे क्रय मूल्य कहते है.
विक्रय मूल्य – जिस मूल्य पर वस्तु को बेचा जाता है उसे विक्रय मूल्य कहते है
1.    लाभ  ( जब प्रशन में विक्रय मूल्य व क्रय मूल्य देकर लाभ पूछा गया हो तो ):
शर्त     = विक्रय मूल्य > क्रय कुल्य  (जब विक्रय मूल्य बड़ा हो क्रय मूल्य से )
कुल लाभ = विक्रय मूल्य – क्रय कुल्य
{कुल लाभ के लिए विक्रय मूल्य में से क्रय मूल्य को घटाया जाता है )

2.    जब क्रय मूल्य और विक्रय मूल्य देकर लाभ  प्रतिशत ज्ञात करना हो तो:
सूत्र : लाभ % = (लाभ / क्रय मूल्य) * 100

3. हानि (जब प्रशन में हानि के बारे में पूछी गई हो ):
शर्त       = क्रय मूल्य > विक्रय मूल्य
कुल हानि = क्रय मूल्य – विक्रय मूल्य

4. जब वास्तु का क्रय व विक्रय मूल्य देकर हानि पूछी गई हो तो:
सूत्र : हानि प्रतिशत = ( कुल हानि / क्रय मूल्य ) *100

5. जब प्रशन में विक्रय मूल्य के साथ प्रतिशत लाभ या हानि का मान देकर क्रय मूल्य पूछे तो :
क्रय  मूल्य = (विक्रय मूल्य*100) / 100+लाभ
          =(विक्रय मूल्य*100) / 100-हानि

मतलब लाभ को 100 में जोड़ देंगे या अगर हानि है तो उसे 100 में से घटा देंगे

6. इसी तरह अगर क्रय मूल्य के साथ लाभ या हानि प्रतिशत का मान दिया गया हो तो विक्रय मूल्य निम्न तरीके से ज्ञात करेंगे :
मतलब अगर घटाएंगे |
विक्रय मूल्य = क्रय मूल्य * (100+लाभ) / 100


               = क्रय मूल्य *(100-हानि) / 100 

लाभ है तो 100 में जोड़ेंगे और अगर हानि है तो 100 में से घटाएंगे .
7. जब पहले विक्रय मूल्य के साथ लाभ प्रतिशत या हानि प्रतिशत देकर नए लाभ या हानि प्रतिशत पर बेचने से परिवर्तित नया विक्रय मूल्य पूछे तो :

विक्रय मूल्य ii = (विक्रय मूल्य i * 100+लाभii)  / 100+लाभ i


                       =(विक्रय मूल्य i * 100 - हानि ii) /  100- हानिi  

8. जब वास्तु को अलग अलग मूल्य पर बेचने पर लाभ = हानि दिया हो और क्रय मूल्य ज्ञात करना हो तो :

क्रय मूल्य = ( विक्रय मूल्य i + विक्रय मूल्य ii ) / 100

आज का पहला शोर्ट ट्रिक

प्रशन 1. अगर कोई व्यक्ति 10 रुपए में 11 संतरा खरीद कर 11 रुपए में 10 संतरे बेचता है तो उसे कितना लाभ या हानि होता है .
हल :

डिअर फ्रेंड्स अगर आपको ये पोस्ट अछे लगे और आप चाहते है कि आगे  भी आपको ऐसे ही पोस्ट मिलते रहे तो प्ल्ज़ करें एंड शेयर जरुर करें. . .और अगर आप भी कुछ जानकारी अपने दोस्तों के साथ शेयर करना चाहते हो तो मुझे MAIL कर सकते है - AONEACADEMY.SAHANI@GMAIL.COM 


Causes of Diabetes

What is diabetes?

Diabetes is a complex group of diseases with a variety of causes. People with diabetes have high
blood glucose, also called high blood sugar or hyperglycemia.
Diabetes is a disorder of metabolism—the way the body uses digested food for energy. The
digestive tract breaks down carbohydrates—sugars and starches found in many foods—into
glucose, a form of sugar that enters the bloodstream. With the help of the hormone insulin, cells
throughout the body absorb glucose and use it for energy. Diabetes develops when the body
doesn’t make enough insulin or is not able to use insulin effectively, or both.
Insulin is made in the pancreas, an organ located behind the stomach. The pancreas contains
clusters of cells called islets. Beta cells within the islets make insulin and release it into the blood.
If beta cells don’t produce enough insulin, or the body doesn’t respond to the insulin that is
present, glucose builds up in the blood instead of being absorbed by cells in the body, leading to
prediabetes or diabetes. Prediabetes is a condition in which blood glucose levels or A1C levels—
which reflect average blood glucose levels—are higher than normal but not high enough to be
diagnosed as diabetes. In diabetes, the body’s cells are starved of energy despite high blood
glucose levels.
Islets within the pancreas contain beta cells, which
make insulin and release it into the blood.
8/22/2016 Causes of Diabetes | NIDDK 2/15

Over time, high blood glucose damages nerves and blood vessels, leading to complications such
as heart disease, stroke, kidney disease, blindness, dental disease, and amputations. Other
complications of diabetes may include increased susceptibility to other diseases, loss of mobility
with aging, depression, and pregnancy problems. No one is certain what starts the processes
that cause diabetes, but scientists believe genes and environmental factors interact to cause
diabetes in most cases.
The two main types of diabetes are type 1 diabetes and type 2 diabetes. A third type,
gestational diabetes, develops only during pregnancy. Other types of diabetes are caused by
defects in specific genes, diseases of the pancreas, certain drugs or chemicals, infections, and
other conditions. Some people show signs of both type 1 and type 2 diabetes.

Sunday, 21 August 2016

Why Nutritional Supplement

Health…by “Nutrilite’ Protein Powder and Daily”
 उपचार के बदले रोग कि रोकथाम ही बेहतर है. ..को सच ठहराने वाले स्वास्थ्य के प्रति जागरूक एवं प्रतिबद्ध व्यक्तियों के लिए डायटरी सप्लीमेंट्स में इस तरह का मेल मिलाप आशीर्वाद सामान है | बीमारी के फलस्वरूप इनकम का नुक्सान और शारीरिक ग्रंथियों को हुए नुक्सान कि तुलना में डायटरी सप्लीमेंट में किया हुआ निवेश अतिशय लाभप्रद सिद्ध होता है |
भाग दौड़ और तनावपूर्ण जीवन शैली से भरे आज के युग में निरोगी एवं दीर्घायु जीवन के लिए दैनिक भोजन के उपरांत अतिरिक्त विटामिन्स, मिनरल्स, और प्रोटीन के महत्त्व पर ध्यान देने कि आवशयकता है | नौकरी धंधे कि दौड़ में योग्य एवं पोषक आहार कि नियमितता बनाये रखना मुश्किल है, आलावा इसके हम में से कई लोग खाना चूक जाते है या बर्गर आदि जंक फ़ूड खा लेते हैं,कुछ लोग धुम्रपान या शराब का सेवन भी करते हैं | अतः इन सब कारणों से शारीरिक तंदुरुस्ती के लिए जरुरी तत्वों कि कमी रहती है |
ज्ञान विज्ञानं में आपकी रूचि एवं  जानकारी के अनुसार यदि आप एजिंग  प्रोसेसको समझ सकते हैं तो उसे धीमी करने का महत्त्व भी भली बहती समझ सकोगे |
तंदुरुस्त जीवन के लिए जरुरी पोषक तत्वों कि कमी को पूरा करने का महत्वपूर्ण काम करता है डायटरी सुप्लिमेंट’ |
इस प्रकार एक तंदुरुस्त व्यक्ति को अपना एजिंग प्रोसेस को धीमा करने के लिए हरदिन सुबह नाश्ते के साथ एक स्कूप ‘Nutrilite प्रोटीन पाउडर
{ शरबत या दूध में } और दिन में भोजन के साथ एक ‘Nutrilite daily’  टेबलेट का नियमित सेवन तंदुरुस्ती एवं एजिंग प्रोसेस में ऐसा अदभुत परिणाम देता है कि दस-बीस बरसो के बाद .............डायटरी सप्लीमेंट्स का नियमित उपयोग करने वाले व्यक्ति कि तुलना में समान उम्र के ही किन्तु डायटरी सप्लीमेंट का प्रयोग न करने वाले व्यक्ति बड़ी उम्र के व कमजोर दिखाई पड़ते हैं |
ज्ञान और जानकारी का उपयोग करते हुए निरोगी एवं दीर्घायु जीवन के साथ आपके बेहतरीन परफोर्मेंस का दीर्घकालीन लाभ इस जगत को मिलता रहे इसी प्रार्थना के साथ .....
आपका दोस्त ( रवि साहनी )

*    The human body will generally stop growing between the ages of 18 and    21 years of age and the ageing process* Start slowly.
 * Good health is a matter of basic four pillars for health>>>
1.  Exercise       2. A positive Mental Attitude       3.Adequate Rest   4. Nutrition.

विश्व प्रसिद्ध न्युत्रिलाईट द्वारा निर्मित प्रोटीन पाउडर एवं डेली’  टेबलेट के बारे में यहां दी गई लिंक का अभ्यास एवं योग्य अमल आपके लिए लाभप्रद रहेगा |
आपका यदि कोई सवाल हो तो कृपया हमें कमेंट या इ-मेल करें

Thankyou God We are here to help other......